1. A Comparative Analysis of China and India:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : African Studies,Asian Studies,female education,gender equality,General,patriarchy,Social Sciences,women's movement

2. A Gendered Interpretation of the Roles and Responsibilities of the Women Leading American Islamic Schools

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational leadership; School administration; Religious education; Gender studies,Social sciences;Education;Islamic education;Islamic leadership;Islamic school;Muslim education;Muslim school

3. A Gendered Interpretation of the Roles and Responsibilities of the Women Leading American Islamic Schools

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational leadership; School administration; Religious education; Gender studies,Social sciences;Education;Islamic education;Islamic leadership;Islamic school;Muslim education;Muslim school

4. A Qualitative Case Study of Male Teachers' Challenges Teaching Reading in Elementary Classrooms in the Kingdom of Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Elementary education,Gender studies,Middle Eastern Studies,Reading instruction

5. A Qualitative Case Study of Male Teachers' Challenges Teaching Reading in Elementary Classrooms in the Kingdom of Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Elementary education,Gender studies,Middle Eastern Studies,Reading instruction

6. Academic Women in Neoliberal Times

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (تهران)

موضوع : Gender identity in education ***** Educational sociology ***** Education ***** Gender studies ***** Social sciences > gender groups ***** Higher education *****

رده :
LC
212
.
9
93A

7. Approaches to gender and spoken classroom discourse

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (تهران)

موضوع : Sex discrimination in education > Great Britain ***** SOCIAL SCIENCE / Gender Studies ***** LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General ***** Interaction analysis in education > Great Britain ***** Discourse analysis > Great Britain ***** LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Sociolinguistics ***** EDUCATION / Language Experience Approach *****

8. Children's Construction of Meanings on Gender Appropriateness of Social Roles in a Preschool Setting in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Early childhood education,Educational psychology,Gender studies,Middle Eastern studies

9. Children's Construction of Meanings on Gender Appropriateness of Social Roles in a Preschool Setting in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Early childhood education,Educational psychology,Gender studies,Middle Eastern studies

10. Ciudadanía, Convivencia y Diferencia:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education policy,Educational administration,Educational sociology,Gender studies,Latin American studies,Secondary education

11. Ciudadanía, Convivencia y Diferencia: Los Límites de la Inclusión en la Educación en España

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Education policy,Educational administration,Educational sociology,Ethnic studies,Gender studies,Latin American studies,Political science,Secondary education

12. Critical concepts in Queer Studies and education : an international guide for the twenty-first century

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (تهران)

موضوع : Gender identity ***** Queer theory ***** Gay and lesbian studies ***** Homosexuality and education *****

13. Deaf Women's Lived Experiences in Nigeria:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : African studies,Disability studies,Education,Ethnic studies,Gender studies

14. Deaf Women's Lived Experiences in Nigeria: A Phenomenological Study

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : African studies,Disability studies,Education,Ethnic studies,Gender studies

15. Education and Female Entrepreneurship in Asia Public Policies and Private Practices

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (تهران)

موضوع : Businesswomen ***** POLITICAL SCIENCE / Labor & Industrial Relations ***** Gender studies ***** Businesswomen > Asia ***** Business education ***** Business education > Asia ***** Gender and Education ***** Sociology of Education *****

رده :
HD
6054
4E3M

16. Educational memory of Chinese female intellectuals in early twentieth century /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Women-- Education-- China-- History-- 20th century.,Women intellectuals-- China-- History-- 20th century.,Asian history.,Gender studies: women.,History of education.,SOCIAL SCIENCE-- Discrimination & Race Relations.,SOCIAL SCIENCE-- Minority Studies.,Women-- Education.,Women intellectuals.,China., 7

رده :
PL2278
.
J53
2018

17. Ergenlerin Erken Dönem Uyumsuz Şemaları Ile Iyi Oluşlarının Ilişkisinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Early childhood education,Educational sociology,Gender studies,Individual & family studies

18. Ergenlerin Erken Dönem Uyumsuz Şemaları Ile Iyi Oluşlarının Ilişkisinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Early childhood education,Educational sociology,Gender studies,Individual & family studies

19. Examining the Relationship of Student Characteristics on Engagement to Predict Academic Gains of Saudi Female International Students in the United States of America

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational psychology,Educational sociology,Gender studies,Higher education

20. Examining the Relationship of Student Characteristics on Engagement to Predict Academic Gains of Saudi Female International Students in the United States of America

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational psychology,Educational sociology,Gender studies,Higher education